يُقدَّم الاقتصاد في كثير من الأحيان على أنه مجال يقوم على الحساب الدقيق، والانضباط، واتخاذ القرار العقلاني. فالشركات، من حيث المبدأ، تقارن بين التكلفة والعائد، والمستثمرون يقيّمون الفرص وفقًا للعائد المتوقع، والمفاوضون يحددون متى تكون الصفقة مجدية ومتى يصبح الاستمرار فيها غير منطقي. لكن الواقع العملي لا يسير دائمًا بهذه الصورة المثالية. ففي كثير من الحالات، يواصل الأفراد والمؤسسات إنفاق المال والوقت والجهد حتى بعد أن يصبح واضحًا أن القرار الأصلي لم يعد يخلق قيمة حقيقية. ويحدث

تُعدّ المدن الحديثة مراكز للحركة الاقتصادية، والفرص المهنية، والابتكار، والتنوّع الثقافي. فهي تجذب الاستثمارات، وتستقطب الكفاءات، وتوفّر في العادة فرصًا أفضل في التعليم، والرعاية الصحية، والخدمات، والبنية التحتية، مقارنةً بالمناطق الأصغر أو الأقل كثافة. ومع ذلك، فإن هذه المدن نفسها، التي تُقدّم وعودًا بالصعود الاجتماعي وتحسين مستوى الحياة، أصبحت في كثير من الحالات المكان الذي يواجه فيه الناس واحدة من أصعب المعضلات الاقتصادية والاجتماعية في عصرنا: لماذا أصبح السكن اللائق بعيد

يُعَدّ نموّ الإنتاجية من أهم العوامل التي تقف خلف التقدّم الاقتصادي، وارتفاع مستوى المعيشة، وتوسّع قدرة المؤسسات، وتحسين جودة الخدمات، وفتح آفاق جديدة أمام الابتكار والمعرفة. فعندما تصبح المجتمعات أكثر إنتاجية، فإنها تستطيع أن تحقق قيمة أكبر بالموارد نفسها، أو بموارد أقل، من غير أن يعني ذلك بالضرورة ضغطاً سلبياً على الإنسان أو تراجعاً في جودة العمل. ولهذا السبب، ظلّ مفهوم الإنتاجية في قلب النقاشات الاقتصادية والإدارية والتعليمية لعقود طويلة، لأنّه لا يرتبط فقط بحجم الناتج، بل

لم تعد المؤسسات الأكاديمية اليوم تتحرك فقط داخل حدودها المحلية أو ضمن بيئة وطنية مغلقة. فقد أصبح التعليم العالي خلال العقود الأخيرة أكثر ارتباطًا بالعالم، وأكثر تأثرًا بحركة الأفكار والطلاب والاعتمادات والشراكات والأنظمة التنظيمية العابرة للحدود. الجامعات والمعاهد ومراكز البحث والتدريب باتت تؤسس فروعًا خارج بلدانها، وتوقّع اتفاقيات تعاون مع مؤسسات من ثقافات مختلفة، وتطوّر برامج مشتركة، وتخاطب أسواقًا تعليمية متعددة في الوقت نفسه. وفي هذا السياق، لم يعد التغيير الأكاديمي شأنًا

أصبح المقال الآن متاحًا بشكل عام، ويمكن للقراء الاطلاع عليه من خلال الرابط التالي: https://doi.org/10.1016/j.ibmed.2026.100365 https://www.scopus.com/pages/publications/105032403444 https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666521226000232 ندعو القراء والباحثين والمهتمين بمجالات الذكاء الاصطناعي والطب الجينومي والرعاية الصحية الدقيقة إلى زيارة الرابط وقراءة المقال المنشور بصيغته العلمية الكاملة. إن إتاحة هذا العمل للجمهور تمثل خطوة مهمة ليس فقط على المستوى الأكاديمي

من مقالي: Strategic Investment in Dubai: A Global Hub for Innovation, Tourism, and Sustainable Growth Unveiling seven continents yearbook journal U7Y.com 2025-07-01 | Journal article DOI: 10.65326/u7y566745 المقدمة في عالم الاقتصاد المعاصر، لم تعد قرارات الاستثمار تعتمد فقط على حجم السوق أو الإعفاءات الضريبية أو الموقع الجغرافي. اليوم، أصبح المستثمرون ينظرون إلى عوامل أكثر عمقًا، مثل جودة الحوكمة، والاستقرار التشريعي، وسهولة ممارسة الأعمال، والبنية التحتية الرقمية، والاستدامة

المقدمة في قطاع التعليم العالي، كثيرًا ما يُنظر إلى النمو المؤسسي على أنه علامة واضحة على النجاح. فعندما تزداد أعداد الطلبة، وتتوسع البرامج الأكاديمية، وتتعدد الشراكات، وتظهر المؤسسة في أسواق جديدة أو منصات دولية، يبدو المشهد وكأن المؤسسة تسير في الاتجاه الصحيح. وهذا صحيح جزئيًا، لأن النمو قد يعكس حيوية المؤسسة وقدرتها على الاستجابة للطلب والتطورات الجديدة. لكن السؤال الأكثر أهمية ليس فقط: هل تنمو المؤسسة؟ بل: هل تنضج المؤسسة؟ فهناك فرق جوهري بين أن تصبح المؤسسة أكبر، وبين أن