أصبح الذكاء الاصطناعي خلال السنوات الأخيرة أحد أكثر التحولات تأثيرًا في قطاع التعليم العالي، ولم يعد حضوره مقتصرًا على الجوانب التقنية أو البحثية فقط، بل امتد ليصل إلى صميم العمل الجامعي في التعليم، والتقويم، والإدارة، وخدمة الطلبة، والبحث العلمي، وصنع القرار المؤسسي. وفي عام 2026، لم يعد السؤال المطروح داخل الجامعات هو ما إذا كان ينبغي استخدام الذكاء الاصطناعي، بل كيف يمكن استخدامه بصورة مسؤولة، عادلة، ومتوازنة، تحفظ رسالة الجامعة وتدعم مستقبلها. وتزداد أهمية هذا الموضوع في

التنقل عبر المعايير العالمية في التعليم العالي. أتقن التعامل مع تعقيدات الامتثال الأكاديمي العالمي من خلال كتاب ضمان الجودة الأكاديمية والتصنيفات وتراخيص البرامج في التعليم العالي (2025). يُعد هذا الكتاب، الذي نُشر بالشراكة مع مجموعة VBNN للتعليم الذكي في سويسرا، مورداً أساسياً للتنقل عبر المتطلبات الصارمة لتراخيص البرامج والتصنيفات الدولية. (نُشر عام 2025 | ISBN: 978-3-033-11521-7) لشراء نسختك، يرجى التواصل معي مباشرة. حول الكتاب المقدمة قليلة هي الأسئلة في عالم التعليم الحد